
¿Qué es VOCES UC?
VOCES UC: Diálogo Ciudadano y Bien Común es un curso de formación ciudadana que invita a los estudiantes a convertirse en protagonistas de una ciudadanía activa, ética y comprometida con el bien común.
Nace de la convicción de que, en la unión de la reflexión sobre los principios de la Doctrina Social de la Iglesia, principios de la identidad de la Universidad, y la práctica del hábito del diálogo y el encuentro con otras personas, es posible transformar nuestra vida en común. Invita a todos, estudiantes, ayudantes-facilitadores y docentes a desarrollar una mirada reflexiva y humana, a reconocer la dignidad de cada persona y construir con otros.
Metodología
Su formato es innovador: combina una primera mitad de estudio personal —por medio de clases online asincrónicas— con una segunda mitad que se vive por completo en talleres de diálogo presenciales. El curso se estructura en torno a 5 principios fundamentales: el respeto, la dignidad humana, el bien común, la subsidiariedad y la solidaridad.
Aprender, dialogar y reflexionar. El curso combina contenidos online que puedes revisar de manera asincrónica con encuentros presenciales para contrastar ideas, discutir sobre los contenidos del curso, practicar la escucha activa y construir aprendizajes colectivos y experienciales.
Formato
Sé protagonista de tu aprendizaje con una clase online y asincrónica, donde luego reflexionas en un taller de diálogo.
Talleres de diálogo
Los talleres son liderados por estudiantes formados como ayudantes-facilitadores bajo una metodología de diálogo certificada por la UC en conjunto al Centro UC para el Diálogo y la Paz. No ocurren en aulas tradicionales: se desarrollan en espacios distintos, las Aulas Abiertas, entendiendo el lugar como una dimensión fundante de la experiencia educativa.
Se trabaja en grupos reducidos, de no más de 15 alumnos, para evocar la intimidad necesaria que da lugar a una reflexión profunda y en confianza.
Aulas abiertas: volver al Ágora
Las Aulas Abiertas no son una mera innovación metodológica: son un retorno deliberado a los orígenes, a aquel método que reconocía que las verdades más profundas no se aprenden en la soledad del estudio individual, sino en el intercambio vivo con otros, en un espacio abierto y público, en medio del campus universitario.
Bitácora Reflexiva
Atrévete a un curso que no usa dispositivos electrónicos sino una herramienta escrita para preparar y recoger tus ideas.
La “Bitácora Reflexiva” es un material complementario del curso que combina contenido y reflexión en un formato cuidado y atractivo. Su diseño editorial invita a la lectura y a la contemplación: incorpora extractos literarios, poemas, textos clásicos, entre otros que enriquecen la experiencia más allá de lo estrictamente académico.
Además de profundizar los temas abordados en clases, la Bitácora incluye gatillantes de reflexión, es decir, preguntas y estímulos que invitan a quienes participan a detenerse, pensar y relacionar lo aprendido con su propia mirada y experiencia.
Es una invitación a salir del aula: a visitar y conocer los espacios artísticos de la UC y sus colecciones, de modo que el arte y la literatura se vivan de manera directa y se integren a la formación.
Contenidos del curso
Un curso que promueve una ciudadanía activa, ética y comprometida con el bien común, a través del diálogo, la reflexión y el análisis de casos reales. Mediante metodologías participativas, los estudiantes desarrollarán el pensamiento crítico, el respeto y la responsabilidad cívica, fortaleciendo su liderazgo y compromiso con la vida en comunidad.
1.Respeto
- Igualdad y Diferencia
- Cancelación y corrección política: el desafío del escuchar y del decir
- Respeto y confianza
2.Dignidad de la persona humana
- Sentido de Vida y Trascendencia
- Soledad Digital y el vínculo de lo humano
- Dignidad en el final de la vida
3.Bien común
- Amistad Cívica
- Justicia Social y desigualdades
- Reconocimiento del otro (o de la otredad)
4.Subsidiariedad
- Somos una comunidad de comunidades
- Autoridad, orden y libertad: ¿conflicto o integración?
- Bien Común, justicia y economía: más allá del estado y el mercado
5.Solidaridad
- ¿Qué es la Solidaridad?
- Solidaridad en medio de tensiones sociopolíticas globales
Quiénes somos
Patricio Bernedo
Facultad de Historia, Geografía y Ciencia Política
Patricia Imbarack
Facultad de Educación
Pablo Valderrama
Iniciativa UC Sebastián Piñera
Constanza Giménez
Facultad de Filosofía
Eduardo Katz
Beatriz Contreras
Facultad de Filosofía
Patricio Bernedo
Facultad de Historia, Geografía y Ciencia Política
Patricia Imbarack
Facultad de Educación
Agata Keila Troncoso Gozme
Agronomía
Antonia Amparo Arancibia Amaro
Pedagogía
Camila Fernanda Rivera Lizama
Ingeniería Comercial
Carlos Bastian Mañan Zambrano
Ingeniería
Catalina Andrea Aguilera González
Pedagogía
Constanza Catalina Carrasco Diaz
Ingeniería Comercial
Cristian Roberto Norambuena Navarro
Biología
David Nicolás Rebolledo Jaure
Ingeniería
Emilia Roa Accatino
Historia
Enrique Munita Melendez
Derecho
Enzo Jaramillo Castro
Derecho
Felipe Arturo Espinosa Nahum
Derecho
Francis Valeria Clemente Vásquez
Pedagogía
Franssini Fernanda Guerra González
Diseño
Javiera Belén Acuña Acosta
Agronomía
Lucas Bastián Peñaylillo Morales
Filosofía
Lucciana Cancianella Filippone Donoso
Artes
Macarena Ignacia Estay Toledo
College
Magdalena Paz Fuentealba Escudero
Derecho
Manuel Varrington Moraga Rodríguez
Ciencia Política
María Jesús Rojas Larraín
Derecho
Martina Fran Contreras González
Enfermería
Matías Mateluna Olivares
College
Renato Edmundo Figueroa Bragado
Filosofía
Renato José Carrasco Torres
Derecho
Sofía Ignacia Blaschke Gracia
College
Tomas Crisostomo
Derecho
Valentina Andrea Hidalgo
Derecho
Valentina González Ibáñez
Letras Hispánicas
Yudith Chamorro
Magíster en Políticas Públicas
Álvaro Jopia
Periodismo
Emerson Urriola
Periodismo
Alexandra Espinoza
Pedagogía
Dan Villablanca
Ingeniería
Tomás Gutiérrez
Filosofía
Miguel Álvarez
Administración Pública
Matilda Aldunate
Historia
Magdalena Ortega
Líder del proyecto
Matilda Aldunate
Coordinadora ejecutiva
Amanda Pereda
Apoyo logístico y ejecutivo
Cifras
Conoce las cifras que reflejan el alcance de VOCES UC y cómo esta experiencia de diálogo y encuentro ha impactado a la comunidad UC.
37
Ayudantes-Facilitadores en los talleres de diálogo
611
Estudiantes del segundo semestre del año 2026
731
Estudiantes totales que participaron en el año 2026
8
Secciones en los cuatro campus UC en la RM para el 2027-1
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